- desarrollar el Servicio
Social Obligatorio del Colegio en agricultura peri-urbana
2.
Concienciar a estudiantes
y docentes sobre la importancia de una producción limpia en cultivos hortícolas
que contribuyan a la seguridad alimentaria y nutricional.
3.
Motivar a los estudiantes y a los niños beneficiarios
del proyecto del servicio social, en la implementación de proyectos productivos
que contribuyan al fomento de la cultura del emprendimiento.
4.
Fortalecer los valores
institucionales mediante la práctica de estrategias, actividades y
acciones contempladas en el proyecto.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
1.
Organización y funcionamiento de
una unidad productiva escolar.
- Capacitar a los
estudiantes en prácticas agrícolas
relacionadas con la producción de diferentes cultivos establecidos
en la unidad productiva con el fin de ser replicada la experiencia con los
niños y/o familias beneficiarias del servicio social
- Servir de experiencia piloto para ser replicada en diferentes espacios.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Dentro de la estrategia metodológica para el desarrollo
del proyecto está la participación activa de los estudiantes lo cual permite
involucrarse en temáticas ambientales buscando alternativas de solución a
problemas presentados en su entorno. La participación juega un papel muy
importante porque interesa, motiva, sensibiliza y se convierten en acciones
reales buscando soluciones a problemas del ambiente y de su comunidad.
La participación activa se ve reflejada en
la implementación de la huerta con la realización sistemática, secuencial y
progresiva de actividades de formación, cuyo concepto requiere la utilización
de saberes previos del educando, apropiándose de las vivencias que conducen al
desarrollo de un contenido especifico, atendiendo a las necesidades de la
acción humanitaria y complementando el ser, el saber y el hacer, obteniendo
como resultado la construcción de nuevos saberes proyectados a expectativas
personales e institucionales.
La micro-huerta se convierten en una herramienta que el
educando utiliza para comprender y sensibilizar el cuidado del ambiente, además se apropia de
ella dentro de su núcleo familiar, con el fin de producir alimentos nutritivos
que aprovechen dentro de su contexto,
fomentando así la cultura de el
emprendimiento que le dará una visión acerca de cómo implementar una micro empresa o
en otros casos para su sustento propio.
Las múltiples actividades
programadas serán estrategias que permitan a los estudiantes la
oportunidad de visualizar otros espacios
de aprendizajes tanto en el Vivenciar,
el Hacer y el Saber. Igualmente se crearan espacios donde los estudiantes puedan
expresarse de diferentes maneras, con sentido de pertenencia, responsabilidad frente
a su entorno y al grupo con el que va a replicar las experiencias adquiridas.
CONTENIDOS BASICOS
Servicio
social es una propuesta alternativa donde los jóvenes de los establecimientos
educativos públicos o privados podrán adoptar la realización de una labor
netamente comunitaria, buscando beneficiar uno de los sectores más vulnerables
de la población.
Dentro
de los aspectos que se deben tener en cuenta son:
El
PROYECTO permitirá la correlación del desempeño
académico en las distintas áreas del conocimiento, la formación, y sobre todo
humanizar a los educandos frente los
diferentes contextos sociales y culturales de su entorno social.
Los
proyectos pedagógicos del servicio social deben constituir un medio para
articular las acciones educativas del establecimiento, con las expresiones
culturales locales, satisfacer las necesidades de desarrollo comunitario e
integrar acciones adelantadas por otras organizaciones sociales a favor de la
comunidad.
El
servicio social atenderá prioritariamente necesidades educativas, culturales,
sociales, y de aprovechamiento del tiempo libre.
Agricultura urbana y
peri urbana
Liderazgo
Emprendimiento
Huerta escolar
Formación en Valores
Problemáticas
ambientales
Contaminación .generalidades
EVIDENCIAS
huerta escolar
salida ecologica
germinadores
mantenimiento
trabajo con la poblacion
compartir navideño
trabajo con la comunidad
compartir con la poblacion
capacitacion expertos
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